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  • 456
  • 가창교육론
  • [대학교재] 가창교육론
    <이도식> 저 | 한국교원대학교출판부 | 20180827
    가창은 때로는 지적수준을 나타내기도 하고 또 인간의 순수성의 정도를 표현하기도 한다. 이러한 사실은 적어도 인간이 목소리로 노래부르는 동안 나쁜마음을 가지거나 거짓을 표현하는 경우는 없다. 어쩌면 인간은 노래를 통해...
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  • 457
  • 실과 교육 평가
  • [대학교재] 실과 교육 평가
    <정성봉> 저 | 한국교원대학교출판부 | 20180827
    실과는 우리나라의 교육과정이 처음 제정될때 부터 존재해 온 교육과정임에도 불구하고, 교과교육 분야의 축척된 연구에서는 후반 대열에 있다는 것을 저자는 부인하지 않았다. 이는 생활교육에 기초를 둔 실용적인 교과인 터에...
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  • 458
  • 노래, 가창 그리고 음악 표현
  • [대학교재] 노래, 가창 그리고 음악 표현
    <이도식> 저 | 한국교원대학교출판부 | 20180827
    가창은 모든 음악의 기본이다. 당연히 가창은 목소리로 노래를 불러서 만들어 내는 음악이므로 큰 의미로 성악이라고 한다. 그러나 음악은 흔히 서양의 정통 발성에 의해 연주하는 것을 의미한다. 이에 비해 가창이라는 표현...
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  • 459
  • 학교를 위한 협상론
  • [대학교재] 학교를 위한 협상론
    <정기오>,< 김태기> 저 | 한국교원대학교출판부 | 20180827
    이제 권위를 가지고 문제를 해결하는 시대는 지나가고 있으며, 당사자간 협상에 의한 합의가 분쟁의 해결과 예방, 그리고 새로운 변화와 혁신을 도입 · 발전시키는 필수적 조건이 되고 있다.
    이 책은 학교현장 등 ...
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  • 460
  • 도덕교육평가
  • [대학교재] 도덕교육평가
    저 | 한국교원대학교출판부 | 20180827
    독자는 이 책을 통해 도덕교육의 주제는 도덕성이라는 윌슨의 주장을 발견하게 될 것이다. 그가 도덕교육의 주제를 교과서가 제시하고 있는 예절, 효도, 정직, 삶의 목적 등과 같은 덕목이기 보다는 도덕성이라고 주장하는 ...
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