독일 라이프치히대학교(Universitat Leipzig)에서 음악학 박사학위를 취득하고 현재 동덕여자대학교 예술대학 관현악과 교수로 재직 중이다. 주요 논문으로는 「바흐의 ‘바이올린 솔로를 위한 소나타’의 푸가들. 그 작법과 의미의 특이성에 대하여」, 「‘연속성’의 장르사: 바흐의 쳄발로콘체르토에서 모차르트의 피아노콘체르토로」, 「바로크 음악과 수사학 ? 바로크 음악이론의 수사학 수용을 중심으로 ?」 등이 있고, 주요 역서로는 『베토벤』(발터 리츨러 저, 공역), 『바흐의 아들들』(마틴 �� 저, 공역) 등 다수가 있다.

머리말


서문 메세나의 역사: 예술과 권력 _신정환·이영림
1. 메세나, 예술 창조의 목적인
2. 권력과 메세나
3. 근대 예술과 메세나
4. 예술의 독립과 메세나
5. 국가와 장르별로 본 메세나의 지형 변화


1부 스페인 문학 및 연극과 후원

스페인 황금세기 문화의 후원자들 _신정환
1. 황금세기의 정치와 예술
2. 절대군주와 가톨릭교회의 공적 후원
3. 총신 정치와 귀족의 사적 후원
4. 제국의 몰락과 예술의 영광
5. 대중사회의 개막과 공공 후원

스페인 연극의 발달과 메세나 _윤용욱
1. 연극의 발달과 후원자들
2. 공공 후원의 확대와 그 영향

공적 후원에서 공공 후원으로: 교회와 대중 요인을 중심으로 _윤용욱
1. ‘코메디아 누에바’와 가톨릭교회
2. 관객, 18세기 신고전주의 연극의 성패를 가르는 기준
3. 연극에 관한 교회의 윤리적 통제
4. 신고전주의 비극과 스페인 연극의 전통
5. 〈라켈〉의 성공과 공공 후원


2부 프랑스 문학과 후원

후원과 자립의 딜레마: 근대 프랑스 문학의 여정 _이영림
1. 왕실과 귀족의 사적 후원
2. 절대군주정의 성장과 공적 후원 체제의 확립
3. 살롱과 사적 후원의 부활
4. 독립에 대한 꿈과 현실
5. 공공 후원을 향하여

권력과 문학의 공생: 아카데미 프랑세즈의 탄생 _이영림
1. 사적 후원에서 공적 후원으로: 아카데미 프랑세즈의 설립
2. 아카데미 프랑세즈의 목표와 성격
3. 권력과 문학의 변증법
4. 루이 14세의 친정과 공적 후원 체제의 확립

자립의 모색과 실험: 계몽사상가들의 이상과 현실 _이영림
1. 시대와 불화한 루소
2. 18세기 문인 사회와 후원 문화
3. 공적 후원과 사적 후원
4. 자립의 실험
5. 지적 자율성의 추구에서 문명의 고발로


3부 음악과 후원

음악과 후원, 공생의 역사 _나주리
1. 음악과 후원의 필연적 관계
2. 근대 이전의 공생
3. 근대의 공생

‘과시’와 ‘선전’의 바로크 오페라: 바르베리니 가문의 오페라 후원 _나주리
1. 로마 오페라의 전통과 근대성에 이르는 길
2. 17세기 로마 교황의 재정
3. 바르베리니 가문의 오페라 후원: 〈고통받는 자여 희망을 가지라〉
4. 권력자의 통제적 후원이 일군 로마 오페라

빈고전주의 음악의 근대성: 합스부르크 제국의 황제와 귀족의 음악 후원 _나주리
1. 근대성으로의 또 다른 길
2. 합스부르크 황제의 음악 후원과 문화: 페르디난트 2세에서 칼 6세까지
3. 합스부르크 제국 귀족들의 음악 후원과 문화
4. 음악의 근대성, 음악 후원의 ‘진정한’ 근대성



4부 미술과 후원

서구 미술의 후원자들: 주문자에서 컬렉터로 _손수연
1. 르네상스의 후원자들
2. 바로크 군주들과 로코코 귀족들
3. 미술시장을 통한 대중 후원과 컬렉터들

미술시장을 통한 대중 후원: 네덜란드 황금시대의 메세나 _손수연
1. 네덜란드 황금시대의 미술
2. 대중 참여의 미술시장: 전시회, 경매와 복권
3. 주문을 통한 전통적인 거래: 역사화와 초상화
4. 아트딜러들의 활동
5. 근대적 후원의 출발


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