이 책은 일반인, 암환자 및 가족을 대상으로 암관련 집단교육을 기획하고 실제 운영, 평가하고자 하는 보건의료전문가나 일반인 교육자를 위한 것입니다. 교육을 활기차게 시작하고, 교육참여자들이 교육과정 내내 적극적으로 참여하고, 교육자들이 효과적으로 학습을 제공하도록 유도하는 여러 가지 조언들을 제시하고 있으며, 이를 통해 모두에게 필요한 학습경험을 풍부하게 하고자 하였습니다. 자기 자신뿐만 아니라 주위의 중요한 사람들이 암에 걸릴 위험성을 사전에 예방하고 암검진을 통해 조기에 진단받아 빠르게 건강을 회복할 수 있도록 하는 암교육을 설계하는데 이 책이 작게나마 도움이 되길 기원합니다.

Ⅰ. 성인학습의 원리
1. 성인학습의 원리
2. 교육참여자의 강점과 요구도 진단하기

Ⅱ. 계획
1. 교육계획, 목표, 목적 설정하기
2. 교육방법 선정하기
3. 시청각 자료 고르기
4. 현실적이고 효과적인 교육계획 만들기

Ⅲ. 수행
1. 참여자와의 효과적인 커뮤니케이션이 중요하다
2. 안전하고 편안한 학습환경을 구축한다
3. 학습을 촉진시킨다
4. 아이스브레이커와 에너자이저의 사용
5. 마무리활동 실행하기
6. 교육에 대한 평가

Ⅳ. 요약과 결론

부록