이 교재는 유아를 위한 과학교육의 기초를 제공하고, 이를 바탕으로 실제 유아교육현장에서 과학 활동을 계획하고 구성하여 활동을 실행하는 데 목적을 두고 있다. 교사들이 유아과학교육에 대해 보다 적극적이고 효과적으로 다룰 수 있는 능력을 키워주기 위한 유아과학교육 내용과 교수-학습 방법을 고심하는 데 중점을 두어 구성하였다.
특히 현행 국가수준 교육과정인 3-5세 누리과정의 자연탐구영역의 과학교육 관련 활동과 이를 바탕으로 창의적으로 적용 가능한 활동을 소개하였다.
이를 통해 교사들은 현장에서 유아들과 함께 탐구하고 과학적 사고를 하는 유아과학교육의 지식과 기술 및 태도를 습득하고 함양할 수 있기를 기대한다.

제?1?장 유아과학교육의 기초

제?2?장 유아의 특성과 과학교육의 방향

제?3?장 유아과학교육의 역사적 변천

제?4?장 유아과학교육의 내용

제?5?장 유아과학교육의 교수-학습 방법

제?6?장 유아과학교육의 접근법

제?7?장 유아과학교육의 환경

제?8?장 유아과학교육의 평가

제?9?장 생명체

제?10?장 물체와 물질